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  • CAN-DOリストを活用した小中高大の英語教育 (3827d) [ CAN-DOリストを活用した小中高大の英語教育 ]
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  • クラウドサービスの特性を活かした英語学習プロセスの共有と (3100d) [ クラウドサービスの特性を活かした英語学習プロセスの共有と協調的学習の促進 ]
    カテゴリー/研究発表 クラウドサービスの特性を活かした英語学習プロセスの共有と協調的学習の促進 小栗 成子 中部大学 発表概要 発表者は2011年4月よりGoogleのクラウドサービス「Googleドキュメント」を利用することで、授業時間内外での学習プロセスの共有を図っている。対象は(1)情報収集・整理・英文でのまとめを作成するプロジェクト型授業と、(2)リーディングの授業である。(1)は情報収集から情報整理、まとめの英作文の各段階で、学習プロセスを教授者がモニターし添削指導を行ったものである。(2...

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