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カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ COIL型授業における異文化間コミュニケーションについて 会場・時間 発表概要 配布資料 COIL型授業における異文化間コミュニケーションについて 山田 貴将 (南山大学) 会場・時間 Zoom Room 2 14:05-14:35 発表概要 筆者が担当するCOIL型授業である『国際産官学連携PBL C』では、連携企業から提供された「未来の車のカタチを提案する」というテーマについて、本学14名、香港中文大学24名の学生からなる7グループがオンラインで協働して...

カテゴリー/研究発表 Peer-Teaching in High School As an Alternative Approach to Using the Conventional Classroom Materials 伊藤 高司 (南山大学大学院） The purpose of this research is to reveal the advantages of a peer-teaching approach and to evaluate its effectiveness when...

カテゴリー/研究発表 オリジナルソングを使った小学校英語活動の実践：ターゲットセンテンスをそのまま歌にした効果 大和田 眞智子 (南山大学大学院） 濱島 達代 (美和町立美和小学校） 山田 慎也 (美和町立美和小学校） 発表概要 小学校英語活動において、歌とゲームは子供たちに人気があり教師も授業で使用する割合が高い。しかし、歌に関して言えば伝統的な英語の歌は日本の小学生にとって難しいものが多く、しかも現在小学校で学習されているターゲットセンテンスと結びつくような歌は少ない。したがって、歌と授業内容が...

カテゴリー/研究発表 カテゴリー/研究発表 ブックトークを用いた英語プレゼン指導の導入 伊藤 高司（南山大学大学院生） ブックトークを用いて高校生の読書活動をこれまで啓蒙してきた。本発表では、ブックトークの手法を教師からの発信だけでなく、実際にブックトークを高校生に行なってもらった実践研究である。生徒は自らが設定したテーマに沿って本を数冊選び、その本を紹介していく活動を通して読書に正面から向き合うことが期待される。生徒各人の興味やレベルに合わせて本の選択は任せたが、最低条件として１冊は英語の本を選択...

...（一宮女子短期大学） 豊住　誠（皇學館大学） 内藤　徹（仁愛大学） 中野光夫（愛知県立衣台高等学校） 林 敬泰（三重大学教育学部附属中学校） 早瀬光秋（三重大学） 原田邦彦（名古屋外国語大学） 古井雅子（愛知県立瑞陵高等学校） 松永　隆（南山大学） 松原健二（松本大学） 松本青也（愛知淑徳大学） 宮崎佳典（静岡大学） モルデン、ダニー（愛知淑徳大学） 柳　善和（名古屋学院大学） 山森孝彦（愛知医科大学） 会計監査 寶壺貴之（愛知産業大学） 松井かおり（朝日大学） LET中部支部 [ 戻る ]

...（仁愛大学） 中野光夫（愛知県立衣台高等学校） 林 敬泰（松阪市立米ノ庄小学校） 早瀬光秋（三重大学） 原田邦彦（名古屋外国語大学） 古井雅子（愛知県立瑞陵高等学校） 寶壺貴之（岐阜聖徳大学短期大学部） 松井かおり（朝日大学） 松永　隆（南山大学） 松原健二（松本大学） 松本青也（愛知淑徳大学） 宮崎佳典（静岡大学） 村尾玲美（名古屋大学） モルデン、ダニー（愛知淑徳大学） 柳　善和（名古屋学院大学） 山森孝彦（愛知医科大学） 会計監査 古泉　隆（名古屋大学） 伊藤嘉奈子（中部大学） LET中...

...育成） 英語専門ではなく専門教育の中での位置づけ・全学的カリキュラムが採択されている EGP型：実用的英語教育、TOEIC対策など 淑徳大の例：英語学習機会のモジュール化 麗沢大の例：第２外国語を留学先で学ぶ（クロス留学）、英語サロン等 南山大学の例：総合政策学部での英語教育 ESP型 理系が中心 神戸大学の例：プレゼンテーションの練習 東京海洋大学の例 もう一つの現状：問題点 学力の多様化・個別化・二極化 ばらつきが大きい、個人の中でも技能間のばらつき 一般的な学力低下との関係は不明；学力の...

...第24回例会 第23回例会 第22回例会 第21回例会 第20回例会 第19回例会 第18回例会 概要 趣旨 代表者 過去の研究会 第39回例会 開催日：2007年10月21日 会場：名古屋学院大学さかえサテライト 内容： 大和田眞智子（南山大学大学院生）：「小学校英語活動のターゲットセンテンスに基づいて作ったオリジナルの歌（と、作成過程で使った音楽ソフトの利用法）の紹介」 安達理恵（名古屋外国語大学）：「小学生英語学習者の動機づけの変化について：論文紹介と研究調査方法に対する意見交換」 第3...

...命館大学びわこ・くさつキャンパス 第67回支部研究大会：2006年5月13日；東海学園大学三好キャンパス 2005年（平成17年） 第66回支部研究大会：2005年12月3日；常葉学園短期大学 第65回支部研究大会：2005年5月21日；南山大学名古屋キャンパス 2004年（平成16年） 第64回支部研究大会：2004年12月11日；岐阜工業高等専門学校 第63回支部研究大会：2004年5月22日；名古屋学芸大学 2003年（平成15年） 第62回支部研究大会：2003年10月11日；仁愛大学...

...9教室＞ オリジナルソングを使った小学校英語活動の実践：ターゲットセンテンスをそのまま歌にした効果 大和田 眞智子（南山大学大学院院生）・濱島 達代（美和町立美和小学校）・山田 慎也（美和町立美和小学校） Peer-Teaching in Hi...proach to Using the Conventional Classroom Materials 伊藤 高司（南山大学大学院院生） 句動詞get on/offの意味の認知を母語話者の認知に近づける英語教授法 谷口 茂謙 (常葉学園大学) 英...

タイトル一覧 オリジナルソングを使った小学校英語活動の実践：ターゲットセンテンスをそのまま歌にした効果 大和田眞智子（南山大学大学院院生）・濱島達代（美和町立美和小学校）・山田慎也（美和町立美和小学校） Peer-Teaching in High ... Approach to Using the Conventional Classroom Materials 伊藤高司（南山大学大学院院生） 句動詞get on/offの意味の認知を母語話者の認知に近づける英語教授法 谷口茂謙(常葉学園大学) 英検...

...語彙指導の重要性 森 健城（光ヶ丘女子高等学校） EFL学習者にみられる語彙習得の弱点：動詞イメージの欠如 小栗 成子 (中部大学) 柳 朋宏（中部大学） 伊藤 嘉奈子（中部大学） ブックトークを用いた英語プレゼン指導の導入 伊藤 高司（南山大学大学院生） 口語英語の音声変化に対する知覚研究（連結、同化、脱落を中心に） 園部 秀行（愛知産業大学短期大学） ＜第2室 2号館202C＞ 「わくわくワークシート・ホームページ」を使った教材共有化システム 犬塚 章夫（愛知県総合教育センター） 基本的な...

...習者への語彙指導の重要性 森　健城（光ヶ丘女子高等学校） EFL学習者にみられる語彙習得の弱点：動詞イメージの欠如 小栗成子(中部大学) 柳 朋宏（中部大学） 伊藤嘉奈子（中部大学） ブックトークを用いた英語プレゼン指導の導入 伊藤高司（南山大学大学院生） 口語英語の音声変化に対する知覚研究（連結、同化、脱落を中心に） 園部秀行（愛知産業大学短期大学） 司会による報告 第71回支部研究大会 支部研究大会一覧 [ 戻る ]

...の利用効果の検証【研究発表】古泉 隆（名古屋大学）14:05-14:35非同期型遠隔授業のための折り紙タスクの作成とその活用【実践報告】天野 修一（広島大学）COIL型授業における異文化間コミュニケーションについて【実践報告】山田 貴将（南山大学）14:40-15:10日本語母語英語学習者の産出能力の発達研究のための縦断的コーパス構築へ向けて【研究発表】杉浦 正利（名古屋大学）・江口 朗子（名古屋女子大学短期大学部）・阿部 真理子（中央大学）・村尾 玲美（名古屋大学）・古泉 隆（名古屋大学）・...

カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 音読・シャドーイングは4技能統合に有効か 会場・時間 発表種別 発表概要 配布資料 音読・シャドーイングは4技能統合に有効か 杉山 友希 南山大学学生 会場・時間 502室 13:25-13:55 発表種別 卒業論文発表 発表概要 2013年の学習指導要領改訂により、日本の中学・高校で行われる英語教育は従来の文法・訳読中心の指導から、コミュニケーション能力の育成そして4技能（聞く、読む、話す、書く）の統合を重視した指導へと転換した。そこで、音読やシャドーイン...