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  • テキスト分析のブラックボックス化を防ぐために (3334d) [ テキスト分析のブラックボックス化を防ぐために:英文解析プログラムと学習者コーパスを例に ]
    ...発表種別 発表概要 配布資料 テキスト分析のブラックボックス化を防ぐために:英文解析プログラムと学習者コーパスを例に 石井 卓巳 筑波大学大学院生 会場・時間 623室 16:10-16:40 発表種別 一般研究発表 発表概要 テキスト分析は,第二言語習得学や英語教育学の分野において,教材開発におけるテキストの難易度の調査や,学習者の産出したアウトプットにおける言語的発達の研究などのために行われてきた。最近では,大規模なデータを収集したコーパスと呼ばれるデータベースや,テキストの表層的特徴に関...
  • ライティング・プロセス可視化コーパスのタスクデザイン (3075d) [ ライティング・プロセス可視化コーパスのタスクデザイン ]
    ...ing Tasks of Keystroke Logging Corpus 石井 雄隆(早稲田大学大学院生) 石井 卓巳(筑波大学大学院生) 草薙 邦広(名古屋大学大学院生) 阿部 大輔(名古屋大学大学院生) 福田 純也(名古屋大学大学院生) 川口 勇作(名古屋大学大学院生) 会場・時間 第1室:304講義室 11:20-11:50 発表概要 本発表では,現在構築を進めているライティングのキー入力記録システムWritingMaetriX (WMX; 草薙・阿部・福田・川口, 2013)に基づく...
  • 外国語教育基礎研究部会第2回年次例会・第1回卒論修論発表会 (2973d) [ 外国語教育基礎研究部会 第2回年次例会・第1回卒論修論発表会 ]
    ...藤 亜希文法的誤りの頻度情報を用いた英語学習者のライティング評価の予測 - 石井 雄隆 ・近藤 悠介  215:40-16:10注意の量と焦点はどちらがより言語...ブラックボックス化を防ぐために:英文解析プログラムと学習者コーパスを例に - 石井 卓巳 研究発表タイトルをクリックすると詳細が表示されます 基調講演 「CALL研究を考える:ひと・もの・ことの視点から」 講師:住 政二郎(流通科学大学・LET本部事務局長) 提供:リアリーイングリッシュ株式会社: (www.reallyengli...
  • 日本人EFL学習者のエッセイを対象としたHyland List改訂に向けて (3618d) [ 日本人EFL学習者のエッセイを対象としたHyland List改訂に向けて:Metadiscourseの使用傾向の分析を通じて ]
    ...L学習者のエッセイを対象としたHyland List改訂に向けて:Metadiscourseの使用傾向の分析を通じて 石井 卓巳(筑波大学大学院生) 小島 ますみ(岐阜市立女子短期大学) 会場・時間 第1室:304講義室 11:55-12:25 発表概要 "実践的コミュニケーションに重点が置かれている近年の英語教育において、Metadiscourse (MD)の適切な使用は、自らの考えを円滑かつ効果的に伝えるために重要とされる。 MDは既存の談話標識の概念を拡張した言語項目の総称であ...
  • 第83回大会第1室 (3586d) [ 第83回大会研究発表第1室 ]
    ...改訂に向けて 概要 第83回大会研究発表第1室 英語学習者の視覚・聴覚的語彙サイズと使用学習方略との関係 司会・報告:石井 卓巳 (筑波大学大学院生) 会場参加者数:20名 概要 日本人英語学習者の語彙学習法略と視覚的・聴覚的な語彙サイズとの関係を調査した。語彙学習法略の調査には幅広い語彙学習法略を取り扱っているTanaka (2006)の日本語版である田中 (2012)の26項目を、語彙サイズの調査にはMizuomto and Shimamoto (2008)の語彙サイズテスト1,000語レ...
  • 語彙の豊かさ指標の信頼性・妥当性の基礎的検証 (3698d) [ 語彙の豊かさ指標の信頼性・妥当性の基礎的検証:テキストの長さ・トピック・スタイルに焦点を当てて ]
    ... 発表概要 配布資料 語彙の豊かさ指標の信頼性・妥当性の基礎的検証:テキストの長さ・トピック・スタイルに焦点を当てて 石井 卓巳 筑波大学大学院生 会場・時間 第1室:ファカルティラウンジ 13:40-14:10 発表概要  ライティング・スピーキング評価の観点の一つとして,語彙の豊かさ(lexical richness)の測定が挙げられる。語彙の豊かさは,学習者がどのくらい多様且つ広範な語彙を使用しているかを量的に示す指標であり,学習者の熟達度,アウトプットの質,受容語彙サイズ,産出語彙の語...

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