Backlinks for: e-learning

...agogy: Creating a university-wide e-learning system 会場・時間 発表概要 配布資料 From buildin...dagogy: Creating a university-wide e-learning system Adam Jenkins 静岡理工科大学 会場・時間 情...brought about using ICT to promote e-learning. E-learning systems allow for a grea...

...実施した。 英語学習として、 (1)問題数が多く、間違えた問題が繰り返し学習可能なNewton社のTOEI対応e-learning教材、および (2)学生の興味をそそる多彩な映像を用いたEnglishCentral社のspeaking学習教材を...ための新聞購読（毎日）等も実施した。 海外の短期英語研修の事前学習である対面授業に参加した「対面学習組」38人とe-learningのみの学習を実施した「ネット学習者」42名の学習状況・成果の比較分析結果について報告する。また、２週間のOxford...

...尾関のメモ 大学英語教育の流れ（おさらい） EGST教育（名工大） e-learningによる英語教育 工学英語研究；教員側の評価 今後の課題 会場からの質問 ...学技術英語） ３年次実験演習を英語化；４年次に英語プレゼンテーション e-learningによる英語教育 独自e-learningの開発；EGSTのGの強化 当初は汎用の教材（アルク） 下級生用は基礎・どこでも学べる、上級生は論文を書く英語 科学技術英語コーパスの活用；テキスト分析からニーズ抽出 語彙学習、リーディング教材、ライテ...

...専門語彙）の指導が適切であろう。本研究では、レンジを利用してコーパスを分析し、準専門語彙を抽出している。さらに、コーパスより定義を決定し、工学系準専門語彙辞書を作成している。また、授業外に自主学習が行えるように、それらの一部をe-learningシステムに組み込んだ。 配布資料 [添付] 第78回支部研究大会

...用した自律学習支援の試み 柴田里実（常葉学園大学） 各発表の概要：発表者は，約3年間にわたって，アルク社によるe-learningシステムを利用した自立学習支援を，SACにおいて行っており，こうした試みについて実践報告が行われた。単位認定を行う...，卒業単位に含まれることなどが説明された。 会場の様子：約20名の聴衆が参加し，SACの運営・カリキュラム構成・e-learningシステムについての質疑応答を交え，情報交換が行われた。 アカデミックイングリッシュ学習用CALL教材の開発 古泉　隆...

...業大学 会場参加者数：9名 司会・報告：小栗 成子 中部大学 発表の概要 高校までの語彙力と工学部系研究室で期待される語彙力との「架け橋」を創ることはできないか、という視点から開発されている準専門語彙を対象とした辞書と、それをe-learningに組み込まれている実践方法が紹介された。 語彙リスト作成、Cobuildを活用した定義選定、語彙の登場が繰り返されるスパイラル方法など開発段階での工夫点が説明されたほか、英単語コンテストの結果も報告された。 Using a Database of Ea...

...習だけでなく、コミュニケーション能力を高めるための役者による指導や、留学生との共同作業によって徹底的に準備をした後に、2週間の海外研修を実施することで、TOEICスコアを平均110点以上向上させた画期的な取り組みが報告された。e-learningのみではなく、海外研修を組み合わせることの効果も述べられた。質疑応答では、仕組づくり・費用・参加学生の感想・海外研修の授業形態について質問があった。 第81回支部研究大会報告

...語スピーキングに対する抵抗感を軽減する試み：タスクを用いた英語授業の実践報告From building the system to improving pedagogy: Creating a university-wide e-learning system留学生自身による成長型教材の開発 発表者ガイドライン 支部大会等司会の方に 展示 展示企業（受付順） チエル株式会社: (www.chieru.co.jp) 株式会社ＪＶＣケンウッド: (www3.jvckenwood.com) 株式会社...

カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 第二外国語としてのフランス語の綴りと発音に関するe-learning教材の開発とその効果：帰納的学習と演繹的学習の比較 会場・時間 発表種別 発表概要 配布資料 第二外国語としてのフランス語の綴りと発音に関するe-learning教材の開発とその効果：帰納的学習と演繹的学習の比較 熊﨑 美世 名古屋大学大学院生 会場・時間 カンファレンスホール 13:35-14:05 発表種別 修士論文発表 発表概要 本研究では，フランス語の学習経験がない日本語母語話者のた...