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カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ COIL型授業における異文化間コミュニケーションについて 会場・時間 発表概要 配布資料 COIL型授業における異文化間コミュニケーションについて 山田 貴将 (南山大学) 会場・時間 Zoom Room 2 14:05-14:35 発表概要 筆者が担当...紹介した上で、本学学生から毎週提出されたCommunication Journalの記述を分析し、学生がオンライン協働する過程で経験した異文化コミュニケーションに係る気付きや問題点について考察する。 配...

...ベースにしながらオンラインでの交流がすすんでおり、これからの構想も含めての活動を紹介する。 西尾 由里（名城大学）「留学での学びの効果とオンライン留学の可能性」 大学でのセメスター留学により、どのような能力が伸びるのかについて、CEFR や異文化感受性指標を用いての効果を説明し、現状のオンライン留学を紹介し、可能性や課題について述べる。 配布資料 第96回支部研究大会 [ 戻る ]

カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 小学校教員を目指す大学生の異文化に対する態度に関する調査：異文化コンピテンスを育成するカリキュラム開発を目指して 会場・時間 発表概要 配布資料 小学校教員を目指す大学生の異文化に対する態度に関する調査：異文化コンピテンスを育成するカリキュラム開発を目指して 石井 英里子 東海大学 長田 恵理 國學院大學 会場・時間 情25講義室 10:50-11:15 発表概要 2013年『グローバル化に対応した英語教育改革実施計画』が発表された結果，より多くの小学校教員...

...る（國本, 2006, Tragant, 2006）。筆者は、月1回程度英語の授業を受けている小学校において2008年３月に5年生と６年生計31０人を対象として、動機づけ（学習願望、動機づけの強さ、学習態度）、志向（統合的志向、道具的志向、異文化間志向）、動機づけや志向に影響を与えると考えられる社会・文化的認識などを調査した。今回の発表では、この調査データの中から、5年生と６年生を比較した場合、動機づけや志向には減少がみられるのか、また特にどのような変化が見られるのかを中心に分析し、報告する。...

カテゴリー/研究発表 小学校英語学習者の態度変化―異文化間コミュニケーション態度と社会文化意識に焦点を当てて 安達 理恵（名古屋外国語大学） 小学校で...る動機づけや文化意識などを調査した。前回は、主に動機づけの変化に焦点を当て分析したが、今回は、異文化間コミュニケーション態度や社会文化意識に焦点をあて、主に5年生と6年生を比較し...る。6年生は、5年生に比べると、自文化意識や境界意識などが有意に減少する一方、異文化の相手に対する警戒意識も減少していた。これは調査対象校が多様な国際理解教育に取り...

...通講義棟小会議室 研究発表 ＜第1室＞（共通講義棟301教室） 司会：杉野 直樹（立命館大学）・柴田 里実（常葉学園大学） スタニスラフスキーシステムを活用した英語授業の実践 伊藤 佳貴（大同大学大同高等学校） 小学校英語学習者の態度変化―異文化間コミュニケーション態度と社会文化意識に焦点を当てて 安達 理恵（名古屋外国語大学） 小学校外国語活動における『英語ノート』のデジタル版を使用したコミュニケーション活動 高橋 美由紀（愛知教育大学） ＜第2室＞（共通講義棟303教室） 司会：園部 秀行...

...彙学習アプリの開発 発表の概要 高等学校外国語（英語）学習指導要領における異文化理解の扱い--日中韓の比較考察-- 発表の概要 Validating the ...の他の機能に関する説明をしていた。 高等学校外国語（英語）学習指導要領における異文化理解の扱い--日中韓の比較考察-- 市川 研 日本大学 会場参加者数：10名 ...習指導要領の特徴と問題点について、韓国・中国・日本の順で報告があった。学習法や異文化理解教育の相違点に触れた後で、国際共通語である英語習得の重要性や、異文化理解教育の...

...が残ると考えられた。母語の影響はどうかという質問があったが、今回は調べていないとのこと。 画像を利用したメタファー学習の可能性について--日中両言語における〈怒り〉のメタファーを例に 会場参加者数：7名 司会・報告：安達 愛知 発表の概要 異文化のメタファーの習得を目的として、日中両言語の「怒り」のメタファーを中心に調査。両言語とも、怒りを「火」と結び付ける表現が多いが、日本語では「熱」に関する表現、「中国語」では「気」に関する表現も見られた。日本の昔からある表現には中国からの影響があるのでは...

...まれる英単語並べ替え問題解答時の迷いの分析チャンク情報を考慮した例示型英文書作成支援ツール小学校教員を目指す大学生の異文化に対する態度に関する調査：異文化コンピテンスを育成するカリキュラム開発を目指して311:20-11:45英語母語話者と日本人英語学習者の意味ネットワーク比較Validation of the grammatical carefulness scale using a discourse completion task and a reading and underlinin...

カテゴリー/支部大会 ページ内コンテンツ 第96回支部研究大会 テーマ「コロナ禍での異文化コミュニケーション」 要項 プログラム 講演 シンポジウム 研究発表・実践報告 賛助会員ランチョンセミナー 賛助会員ビデオ放映 昼食 懇親会 問い合わせ 第96回支部研究大会 テーマ「コロナ禍での異文化コミュニケーション」 発表受付（締切延長：4月8日（木）23:59） 研究発表はZoomを用いてリアルタイムで行っていただきます。 賛助会員様へ 賛助会員発表・ビデオ放映受付（締切：3月28日（日）23:59） ...

.../研究発表 ページ内コンテンツ 高等学校外国語（英語）学習指導要領における異文化理解の扱い-日中韓の比較考察- 会場・時間 発表概要 配布資料 高等学校外国語（英語）学習指導要領における異文化理解の扱い-日中韓の比較考察- 市川 研 日本大学 会場・時間 第1室(2階ホール) 13:50-14:20...を使用してコミュニケーションをする機会が今後はより多くなるであろう。その際、言語教育にて養われると思われる異文化理解能力はどのようなものかを理解しておくことは言語コミュニケーションの教育に携わ...