Backlinks for: 著作権

...で削除するか PLUGIN_AMAZON_NO_IMAGE　画像なしの場合の画像 PLUGIN_AMAZON_SHOP_URI　amazon ショップのURI PLUGIN_AMAZON_XML　amazon 商品情報問合せ URI 備考 著作権が関連する為、アマゾンのアソシエイトプログラムを確認の上ご利用下さい。 イメージなしの場合に使用する画像が別途必要です。デフォルトは image/noimage.jpg を使用します。 ASIN は書籍の場合 ISBN と全く同じです。書籍以外の場合は...

...語ではなく意味のまとまりごとに日英の対訳を付けることで、学習者のボトムアップ的な英文理解を保証する教材が作成できる。具体的な教材の開発経緯に加えて、実際に大学の授業に教材を導入した際の質問紙調査（有効回答数156）に基づく効果検証、ならびに著作権等を含めた実際の運用上の留意点について議論する。 配布資料 [添付] 第90回支部研究大会

ページ内コンテンツ ワークショップ「Rによる言語データの分析入門」 概要 会場の様子 参加申し込み 参考 配布資料 ワークショップ「Rによる言語データの分析入門」 阪上 辰也（広島大学外国語教育研究センター） 概要 本ワークショップの目的は，統計解析環境Rを用いて，言語データの基本的な処理方法を学ぶことである。 具体的な処理内容として，データの読み込み方法といった基本的なものから，英語データを単語に分けてからカ...

タイトル 発表者1 発表概要 概要 配布資料 [添付] 第xx回支部研究大会 [ 戻る ] T01発表概要テンプレ (0 file) [ All Pages ] T01発表概要テンプレ へファイルをアップロードする権限がありません。

・・・準備中です。 研究発表ではなくて「話題提供」。 19年度の尾関の授業でのeラーニングのログをざっと見て気がつくことなど。 平文はちょっと待っていただいて、とりあえず当日使用したスライド： eラーニングの効果：ログデータからわかること (0 file) [ All Pages ] eラーニングの効果：ログデータからわかること へファイルをアップロードする権限がありません。 ICT利用教育研究部会第2回例会

カテゴリー/講演 講演「“語彙の学び”を科学する：小中高大の連携の視点」 石川 慎一郎（神戸大学） 発表概要 　第２言語の習得において語彙が決定的に重要であることは広く指摘される通りですが、実際の教育現場では，語彙学習はしばしばカリキュラムの外に追いやられ，学習者任せになっているという実態もあります。 　「来週までに１０語覚えてきなさい」と言うのは簡単ですが，少し立ち止まって考えてみると、「いったい何を覚えさせればいいのか」「どのように覚えさせればいいのか」「そもそも語...

カテゴリー/研究発表 イメージを通して考える英語イディオムの実践的授業 大橋 昌弥 愛知県立明和高等学校 発表概要 英語イディオムの習得は日本人英語学習者にとって困難なものであり、ただ機械的な丸暗記作業に終始しがちであったが、イメージ化することでより効果的に理解できる学習法を検討した。　隠喩や直喩を使う表現を中心に、色、動物、食べ物、数、身体部位、などに関連したもので教材を作成。英語母語話者による英語表現チェックを受けた後に学習者に提供した。高校生を対象に授業を実施した...

（以下は発表者によるものでなく尾関によるメモ） ページ内コンテンツ コロケーションとは 帰納的学習 コンコーダンサ NAC AJAXの利点 授業での利用 課題 予告 質疑 尾関のメモ 配布資料 コロケーションとは 語と語のつながり；許される・許されないという語用論レベルとは区別？（おぜき） 帰納的学習 事例からある表現の法則性を見つけ出す nearlyとalmostの違い：nearlyはKW...

カテゴリー/研究発表 中学２年生はどれだけ辞書を引けるのか？ 石井 聡裕 愛知教育大学大学院生 発表概要 本調査は2008年12月上旬、中学2年生（157名）を対象に、自作の辞書使用に関するアンケート用紙（関山2007などを参考）で実施した。 アンケートは3部構成とし、はじめに英語学習全体や辞書使用に関する習慣を尋ねた。その次に、紙辞書の一部分のコピーを配布して、どれだけ辞書の記述を調べることや理解ができているか小テストを行った。項目としては、辞書の見出し語や並びなどの...

カテゴリー/事務局 ページ内コンテンツ LETに入会を希望される方へ 入会の手順 1. 仮会員登録 2. 年会費の納入 LETに入会を希望される方へ 外国語教育メディア学会(LET)への新規入会は、学会本部サイトで一括してお受けしています： (www.j-let.org) 入会の手順 1. 仮会員登録 本部サイトの右上の「新規入会」をクリックします： 画面の指示に従い、お名前等の個人情報を入力します...

カテゴリー/研究発表 外国語学習者のペアワーク研究におけるデータの分析単位 伊藤 隆 名古屋学院大学 発表概要 本研究は、外国語学習者のペアワークを研究する際に、インタラクション・データの分析単位をどのように設定すべきかを、先行研究をもとに考察する文献研究である。学習者の言語産出を研究対象とするうえで、分析単位は大きな問題の１つである。先行研究では分析単位が様々であり、また類似の分析単位を使っていても定義が曖昧なものもあり、結果の比較や統合は容易ではない (Ellis,...

カテゴリー/シンポジウム シンポジウム「小中高大をつなぐ語彙指導の実際」 コーディネータ・パネリスト：高橋 美由紀（愛知教育大学） パネリスト： 小島 ますみ（岐阜市立女子短期大学） 後藤 信義（岐阜大学附属中学校） コメンテータ：石川 慎一郎（神戸大学） 概要 　日本の外国語（英語）教育は、コミュニケーション能力を育成することが目標とされている。この中でも語彙学習は、すべての校種の中の英語教育で扱われており、コミュニケーション能力の重要な部分を形成している。大学までの...

カテゴリー/研究発表 小学校外国語活動カリキュラム作成についての一考察 山本 敦子 小牧市立小牧中学校 舩橋 孝仁 小牧市立本庄小学校 （共同発表者が変更になりました） 発表概要 　来年度から始まる小学校外国語活動の一斉実施に向けて、小牧市外国語活動推進委員会の一員として平成１８年度より、カリキュラム作成に取り組んだ。平成２０年度には市統一カリキュラムを作成し、昨年度より、市内全小学校５、６年生でこのカリキュラムを用いた授業がスタートした。このカリキュラム作成においては...

尾関修治 ページ内コンテンツ 尾関修治 自己紹介 掲示板 テスト 自己紹介 [添付] 掲示板 停止中。 テスト ozeki (2006-05-23 20:48:41 (火)) 書き込みテスト 尾関修治 (0 file) [ All Pages ] 尾関修治 へファイルをアップロードする権限がありません。 [ 戻る ]

カテゴリー/事務局 カテゴリー/支部大会 ページ内コンテンツ 支部大会運営キット 受付 参加者にお渡しするものセット メイン会場 発表会場 司会者キット 支部大会運営キット 会場を提供していただいた会員の方のための資料です。前回の大会のものが残っていることがありますが順次更新しますのでご注意ください。 受付 以下３件は会場で準備して設営時に貼付してください。 受付デスク用バナー： 懇親会受付デスク用バナー： ...

...コンテンツ 新しい読書のカタチ―インターネットを活用したリーディングの実践 電子書籍サイト 日本語 日本語・英語 英語 朗読 iPodで読書 新しい読書のカタチ―インターネットを活用したリーディングの実践 電子書籍サイト 日本語 青空文庫(著作権が切れた書籍) (www.aozora.gr.jp) 日本語・英語 パピレス(約85,000冊) (www.papy.co.jp) NHKラジオ: (www.papy.co.jp) 洋書: (www.papy.co.jp) 英語 eBooks(約130...

カテゴリー/研究発表 日本人海外子女の英語運用能力プロセスにおける基礎研究 岩城 奈巳 名古屋大学 阪上 辰也 名古屋大学 発表概要 本研究では、北米在住の日本人海外子女（中高校生）が使用する英語表現の特徴を明らかにすることを目的とする。具体的な調査方法は、1) 海外子女の使用する英語表現の頻度分析、2) 海外子女（ESL学習者）と日本人学習者（中高生EFL学習者）の表現比較である。使用するデータは、海外子女が書いたエッセーと日本人EFL学習者のコーパスデータである。 ...

カテゴリー/研究発表 日本人英語学習者の動機減退の理由と時期について−中学校・高等学校の６年間に焦点をあてて− 占部 昌蔵 長岡工業高等専門学校 発表概要 近年、外国語学習における動機付け研究が日本でもよく行われるようになってきている。ただ、日本においては動機減退に関する研究はまだまだ少ないのが現状である。本研究では、日本人英語学習者が動機減退を起こす時期は中学校・高等学校６年間のどの時点なのか、それと、どのような原因が動機減退を引き起こすものとして高いのかを明らかにし...

カテゴリー/研究発表 日本人英語学習者の単語認知における視覚と聴覚のギャップに関する予備的検討 天野 修一 名古屋大学大学院博士後期課程 発表概要 　単語認知は音声言語理解における重要な要素のひとつである。たとえ語の意味や統語に関する知識を持っていても、その語を適切に認知できるとは限らない。したがって、音声単語認知は語の意味や統語に関する知識の習得とはまた別に検討される必要がある。しかし、外国語としての英語における音声単語認知の詳細な過程については、ほとんど明らかにされ...

カテゴリー/研究発表 生徒・保護者・教師の三位一体を目指した授業実践報告 伊藤 高司 名城大学附属高等学校 発表概要 生徒も保護者も異口同音に「英語ができるようになりたい、なって欲しい」と言う。その裏側には「良い成績」という意味が含まれているようだが、「良い成績」を切に願っているのは生徒よりも保護者の方である。英語ができる保護者が年を追うごとに多くなり、それに比例して英語学習に関するビリーフなどを子供だけでなく、教師にも押し付けてくるようになってきたのも現実である。一方...

...公開し、会員・非会員がダウンロードできるものとなります。 提出していただく対象は以下のすべてを満たすものです： 電子化（原則としてPDF）が可能なもの プログラムに掲載された発表概要とあわせて、発表内容の理解に役立つもの 公開しても肖像権、著作権等の権利関係、個人情報保護に問題がないもの 基本的には新規に作成されるのでなく、発表時に使用されたものをそのまま出していただければ結構です。 提出方法： 資料はPDFファイルでお送りください。PDF化が困難な場合は、DOCフォーマット（Wordファイル...

...ます。 　(a)　統計改革によって、何がどのように変わったか 　(b)　適切な記述統計とデータの可視化 　(c)　研究結果の公開だけでなく研究過程公開の時代 　(d)　学会発表のTIPSとさまざまな研究支援ツール 　(e)　剽窃、研究倫理、著作権、セルフアーカイビングなどについて 第86回支部研究大会

...と」の重要性は教材開発の成功への鍵となることが実感できた。また教材開発の過程は教員が担当すべきもの、外注できるもの、著作権処理など非常に具体的に提示され、今後教材開発を考えている教員にとって大変参考になる発表であった。 質問の内容：完成教材を...た。 会場の様子：CALL教材開発を考えている教員は多いが、教材となる素材の探し方から動画教材の撮影のための俳優の手配、著作権にいたるまで、非常に具体的に提示していただき、会場の参加者は興味深く発表を聞き入っていた。 [ 戻る ]

カテゴリー/支部大会 ページ内コンテンツ 第76回（2010年度秋季）支部研究大会 要綱 プログラム 研究発表 第1室 7106講義室 第2室 7107講義室 第3室 7108講義室 第4室 7202講義室 大会参加のご案内 展示参加の賛助会員へのご案内 昼食のご案内 交通案内 問い合わせ 第76回（2010年度秋季）支部研究大会 印刷用プログラム(PDF):LET2010FallProgram10...

出展される方への会場の説明です。 ページ内コンテンツ 会場とその周辺 会場内部 各展示会場 展示会場１（7105会議室）： 展示会場２（7105会議室前） 展示会場３（7108講義室前） その他 会場とその周辺 会場地図（Googleマップ）   会場となる教育学部棟の正面側（西側＝正門側から撮影）： 会場キャンパスの正門（バス停）は西に面しており、会場となる教育学部棟は敷地の東端に位置しています。参加者は正門...

カテゴリー/支部大会 ページ内コンテンツ 第77回（2011年度春季）支部研究大会 要綱 プログラム 研究発表 大会参加のご案内 展示参加の賛助会員へのご案内 昼食のご案内 懇親会 交通案内 問い合わせ 第77回（2011年度春季）支部研究大会 プログラム(PDF): Chubu77thAM-program.pdf 第77回支部研究大会報告 アルバム 要綱 日時：2011年5月21日（土） 10...

カテゴリー/支部大会 ページ内コンテンツ 第78回（2011年度秋季）支部研究大会 要綱 プログラム 研究発表 第1室: K304 第2室: K305 展示 大会参加のご案内 展示参加の賛助会員へのご案内 昼食のご案内 交通案内 問い合わせ 第78回（2011年度秋季）支部研究大会 当日配布用プログラム(PDF)：このページ末尾の添付ファイルをご覧下さい。 研究発表申し込み 発表者ガイドライン 賛助会員...

カテゴリー/研究発表 英単語並び替え問題における学習者のマウス移動軌跡再現および履歴データ検索プログラムの構築 宮崎 佳典 静岡大学情報学部 佐藤 良美 静岡大学情報学部4年 厨子 光政 静岡大学情報学部 法月 健 静岡産業大学情報学部 発表概要 近年、教育現場においてeラーニングシステムの導入が進み，学習時の状況などを履歴として残すことが可能となってきている．一方，取得した履歴情報の分析に関する研究はあまり進んでいない．本研究では英単語の並べ替え問題において，学習時の...

ワークショップ「英語で授業を始めるために」 岩城 奈巳（名古屋大学留学生センター） 概要 「来年度の授業は英語でお願いします」と突然言われ、英語を専門としている多くの教員も、「慌ててしまった」、「自分に出来るのか不安になった」、「どのように準備していいのかわからない」、などといった声をよく聞きます。国際学会などで学術的な講演は幾度となく経験していたとしても、いざ英語で授業となると、何から初めて良いのか、戸惑ってしまうようです。具体的に、「英語で教えるポイントを教えてほし...

カテゴリー/研究発表 英語と理科のTeam Teachingによる授業実践 杉山 剛浩 名城大学附属高等学校 発表概要 　本発表は平成18年度指定スーパーサイエンスハイスクールの学校設定科目「科学英語」という授業の実践報告である。指定年度より生化学の視点からHealthをテーマにし、「どの生徒にも身近なトピック」を念頭に置き、高等学校で学習する生活一般と保健体育教科に相当する分野の読解指導を行ってきた。また、平成22年度は理科系の文献に多用される数字、数式、記号の学習ま...

講演「英語の強弱アクセントの知覚：その語彙力と聴解能力への影響」 玉岡 賀津雄（名古屋大学） 概要 日本語の語彙には高低(ピッチ)アクセント，英語の語彙には強弱(ストレス)アクセントと，異なる種類のアクセントが付与される。日本語のアクセントには地域差があり，多少異なっていても意味が通じることが多い。そのため日本語のアクセントは「飾り」であると言われることさえある。しかし，英語では，正確なアクセントで発音しなければ理解されないことが多い。‘McDonalds’を「マクドナ...

カテゴリー/研究発表 音読中心の授業と文法訳読中心の授業が短期記憶に与える効果の比較 石神 政幸 岐阜県立長良高等学校 発表概要 　音読中心の授業を行っているA高校の1年生と文法訳読中心の授業を行っているB高校の1年生を対象に，コンピュータを用いた短期記憶のテストを実施した。テスト方法は、コンピュータから聞こえてくる英文をそのまま記憶し復唱するものである。その音声をコンピュータに録音し，音声ソフトを用いて、解答までの反応速度と正答率を計測した。その結果、音読中心の授業を...

カテゴリー/研究発表 高等学校における英語ディベートの実践報告 石本 葉子 大同大学大同高等学校 伊藤 佳貴 大同大学大同高等学校 発表概要 　本発表は、高等学校における英語ディベートの実践報告である。発表者は、平成２２年４月より課外活動において英語ディベートの指導を開始し、学習者の活動状況を記録した。 　この活動のねらいは、英語ディベートという新しい学習方法を通して、通常の授業のみでは補うことのできない実用的な英語運用能力を学習者が獲得することである。 　具体的な取り...